第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华……第19课 北政治和北民族大交融第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合交往中的冲突——淝水之战交流中的融合——孝文帝改革交融中的发展——北民族大交融交往中的冲突 ——淝水之战317年，司马睿建立东晋，定都建。4世纪后期氐族人建立政权。前秦苻坚用汉人猛为丞相,382年统一了河流域。东晋大败前秦 383年前秦─东晋前秦企图灭亡东晋统一全国80万对8万以少胜多交往中的冲突——淝水之战自主归纳与“淝水之战”相关的成语：草木皆兵风声鹤唳 投鞭断流交往中的冲突——淝水之战东晋大败前秦 383年前秦─东晋前秦企图灭亡东晋统一全国80万对8万前秦政权瓦解，北再度陷入分裂割据状态。 交往中的冲突——淝水之战交流中的融合 ——孝文帝改革噶仙洞—鲜卑拓跋部 先祖所居石室。 鲜卑人因兴起大兴安岭鲜卑山而得名，为晋南北朝时期对中国影响最大的游牧民族。交流中的融合——孝文帝改革鲜卑族的兴起 4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立国，史称北。定都平城，北成为北强国。439年，北统一河流域。北的建立交流中的融合——孝文帝改革北统一后，如治理好广大的北地区？北落后的文化和统治式中原先进的文化和生活式 改革迫在眉睫 （孝文帝）雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲……诗歌铭颂，兴而作…… ——《书·高祖纪下》 孝文帝：鲜卑族，姓拓跋名宏，后改汉姓元，故又称元宏。自幼接受汉学教育，是北第一个系统接受汉文化儒学教育的皇帝。交流中的融合——孝文帝改革孝文帝改革平城洛阳 1. 迁都洛阳 洛阳为数朝之都，素来是中原的政治、经济、文化中心。 “此间（指平城）用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难”。思考：孝文帝为什么要迁都洛阳？交流中的融合——孝文帝改革 他进一步推行汉化措， 规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服； 改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。序号标注法①说汉语穿汉服改汉姓联汉姻②③④交流中的融合——孝文帝改革 2.汉化措材料1 （孝文帝）诏不得以北俗之语言朝廷，若有违者，免所居官。 ——《书》材料2 表格： 材料1、2分别反映了孝文帝改革的什么措？说汉语、改汉姓交流中的融合——孝文帝改革交流中的融合——孝文帝改革穿汉服、联汉姻汉族服饰俑鲜卑服饰俑以上图片分别反映了孝文帝改革的什么 |
