历史课程学习，还没有形成比较规范、有效的历史学习和法，而且知识积累有限，教师在教学过程中注意对他们的积极引导。重难点:知道三国两晋南北朝时期北地区民族交融具体史实；了解北孝文帝改革。难点:理解北孝文帝改革的影响；认识到民族交融对中华民族发展的重要意义。教学资源（1）教育部组织，义务教育教科书：《中国历史七年级上册》，人民教育出版社，6月。（2）人民教育出版社、中国地图出版社：《中国历史地图册七年级上册》，6月。（3）《梦溪笔谈》，古籍出版社。12月。（4）《资治通鉴》，中华书局，2006年1月。（5）《南齐书》，中华书局，2月。（6）《书》，中华书局，2月。（7）《中国 |
