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第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元测试题12

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一、单选题1.三国两晋南北朝时期A.是我国封建社会的形成和发展时期B.是封建国家的分裂和民族融合时期C.是我国封建社会的繁荣时期D.是我国封建社会的分裂时期2.北的都城最初建立在A.建B.洛阳C.长安D.平城3.孝文帝改革主要是向哪个民族学习?A.氐B.鲜卑C.汉族D.匈奴4.仁宇在《中国大历史》中写道:“383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北联军。”这个“流亡政府”是(  )A.东汉, B.西晋C.东晋, D.北5.历史上曾有北太武帝、北武帝、武宗“三武灭佛”的故事,造成佛教与世俗政权严重对立的主要原因是A.佛教传播危及儒学正统习俗B.佛教成为农民起义暴动的思想武器C.佛教与世俗政权争夺经济利益D.佛教教义不符合中国传统习俗6.某电视剧组布置了一个三国初年植书房场景,根据史实判断其中搞错的道具是①书案上放置大量的纸②书橱中整齐地排列着印制的书籍③墙上挂有临摹的《洛神图》④墙上挂有花木兰替父出征的画像A.①②③B.①③④C.②③④D.②③7.《齐民要术?杂说》中曰:“凡人家营,须量已力,宁可少好,不可多恶。”这体现了思勰怎样的农学思想:(  )A.精耕细作集约经营B.广种薄收粗放经营C.因地制宜多快好省D.男耕女织自给自足8.(题文)有人认为,“晋南北朝时期,社会动荡不安,长期分裂割据,人心涣散,实是我国历史上的黑暗时代,应当完全否定”。这种观点否定和违背了( )①民族融合的作用 ②江南经济的发展 ③人民群众的作用 ④科技文化的进步A.①②③④, B.①③④C.②③④, D.①②③9.他的行书“飘若浮云,矫若惊”,飘逸潇洒,浸透了晋人诗文、绘画、雕塑“越名教而自然”的神韵,达到了当时士大夫追求的美的极致,他所书《兰亭序》(见下图)被誉为“天下第一行书”。他是 A.蔡邕B.钟繇C.羲之D.献之10.假如你生活在晋南北朝时期,你可以享受到的文明成果是(  )①用高表推算节气和时间 ②运用圆率计算谷仓容积③因地制宜种植作物 ④运用《大衍历》安排农事A.①②, B.②③C.③④, D.①④11.南北朝时期,统治者宣扬佛教或大肆毁佛,其根本原因是A.想要控制寺院的规模B.不了解是否应该发展佛教艺术C.对佛教教义理解抱对立态度D.受统治需要的制约12.西晋末年至南朝初期的170年间,我国北人口大量减少的主要原因是A.北人口向北迁移B.经历了无法抗拒的瘟疫C.北人口大量南迁D.战争导致人口大量减少13.

 

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