一、选择题（本共10小题，共20.0分）在学完“中国早期人类的代表--人”一，同学们开展了模仿“人一天的生活”的生活体验活动。在活动场景中，与史实相符的是（ ）A. 使用骨针缝制衣服 B. 烧烤食物C. 制作磨制石器 D. 将石珠钻孔做成饰品“从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。”这是某部纪录片的解说词。历史上，我们祖先能够最先吃到米饭的是（ ）A. 半坡人 B. 河姆渡人 C. 元谋人 D. 人民主一直是人类的不懈的追求。下列我国古代制度中最能体现出民主精神的是（ ）A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 等级制著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”灿烂的文明括（ ）①青铜制作工艺高②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸。A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④《史记》记载：“平立，东迁洛邑，辟（避）戎寇。平之时，室衰微，诸强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由伯（霸主）。”该材料说明东时期（ ）①天子权威下降，无力控制诸。②诸势力崛起，不再听从命，各自为政，也不再向天子纳贡。③诸竞相争霸，操控政治，取代天子地位。④最终秦国完成国家统一A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④某校七年级（2）班历史兴趣小组在历史短剧《诸子百家论治国》时，为扮演子的学生设计的台词应是（ ）A. 以法治国，中央集权 B. 民为贵，社稷次之，为轻C. 为政以德，爱惜民力 D. 天法道，道法自然学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此邦公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（ ）A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是（ ）A. 蔡伦--改进造纸术 B. 仲景--写成《伤寒杂病论》一书C. 华佗--发明“麻沸散”，被称为“医圣” D. 华佗--创造“五禽戏”从文献史料、地图、图表等多种渠道获取历史信息是我们学习历史所要学会的之一。下面两幅地图所反映的历史现象是（ ）A. 政权分立 B. 民族交融 C. 江南开发 D. 中外交往历史图片 |
