教学目的：1、能指图说出我国的纬度位置、半球位置、海陆位置。2、记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋。3、能运用地图说明我国的地理位置的优越性；能运用有关图表资料，通过计算、比较等式说明我国既是陆地大国，也是海洋大国，增强民族自豪感。教学：我国地理位置及其特点；我国濒临的海洋及内海。教学难点：运用地图说明我国位置的优越性。教学用具：多媒体课件。教学：1.5教学过程：【导入新课 板书课题】第一节 疆域地理位置【展示目标】1、能指图说出我国的纬度位置、半球位置、海陆位置。2、记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋。3、能运用地图说明我国的地理位置的优越性；能运用有关图表资料，通过计算、比较等式说明我国既是陆地大国，也是海洋大国，增强民族自豪感。【自主学习】阅读课文“优越的地理位置”部分，完成《填充图册》P2， 1、2题。【更正讨论、教师点拨】（根据教学大纲、学生存在问题进行有针对性的点拨） P2图1.1中国在地球上位置示意图 1、划分南、北半球的界线是什么？我国在哪个半球？2、划分东、西半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 我国位东半球、北半球 再从地球仪上观察我国位哪个大洲？与哪个大洋相邻？ 亚洲东部、太平洋西岸我国没有寒带，大部分位北温带，只有少数地区在北回归线以南。我国是一个海陆兼备的国家。 完成P3活动1、2国土位置的优越性发展农业生产略（由学生发挥）对外交往合作海陆兼备，既能在北部、西部、西南部与欧亚邻国进行陆上交往，也能利用东部沿海优港湾进行对外海上交往合作发展海洋事业东临太平洋，海洋环境多样，地跨温带、亚热带、热带近42个纬度，岛屿众多，盐场、渔场；有海底石油、天然气等丰富资源，海上交通便利其它大部分位中纬度，属温带，过冷、过热的地区很少，利人们的生活、生产和各种社会活动。【自主学习】阅读课文“海陆兼备的大国”部分，完成《填充图册》P3， 3题。【更正讨论、教师点拨】（根据教学大纲、学生存在问题进行有针对性的点拨）我国不仅地理位置优越，国土面积也很大，哪些数据可以说明我国国土辽阔呢？1、陆地领土：960万平千米；2、管辖海域面积：300万平千米3、南北相距5500千米；东西相距5000千米南北纬度跨距大，气候差异显著，北冬季长而寒，南没有真正的冬季，东、西经度跨距大，由地球自转，东边的地时刻早，每相差15个经度，时间相差1小时，所以乌苏里江撒满金色的晨光时，帕米尔高原仍是夜间。 请同学上台指出我国14个陆上邻国和6个海上邻国。领土大的好处：人类活动的 |
