第一节 辽阔的疆域第一导入新课：收听歌曲“歌唱祖国”导学（一）认清目标，明确要求1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。 2通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之，增强改革开放的意识 （二）、先阅读教材，然后完成下列填空中国是________洲东部、_______洋西岸的国家从东西两半球看，中国位______半球，原因是 从南北两半球看，中国位_____半球。原因是 3、读“中国的疆域示”图，找出中国濒临的四海一洋，台湾岛，岛。 二、师生知识梳理1、指导学生读第2页图 ，南北半球，东西半球划分的知识，在图上辨认我国的半球位置。联系五带划分与北温带范围的知识，在地图上辨认我国的五带位置，讨论中国的纬度位置的特点，（说出至少三种生长在热带的动植物、说出至少三种生长在温带的动植物。虽然同样是寒假，已经是春耕季节，而哈尔滨还是冰天地，我们要去哈尔滨看冰灯。）看图比较中国与加拿大、巴西的纬度位置，比较分析中国纬度位置的优越性2、联系大洲大洋的位置的知识，在图上辨认我国的海陆位置。组织学生讨论中国与日本、蒙古的海陆位置，比较分析中国海陆位置的优越性3、学生对比，讨论，完成下表，说明我国地理位置的优点发展农业生产对外交往与合作发展海洋事业其他1、台湾海峡属（ ）A、渤海B、海C、东海D、南海2、我国的边缘海中，位热带的是（ ）A、渤海B、海C、东海D、南海3、属我国的内海的是（ ）4、春节期间，当B处还是冰天地时，岛已经是春耕大忙了，这是为什么？第2导学（一）认清目标，明确要求知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。 （二）、先阅读教材，然后完成下列填空1、我国领土的最北端在___________，最南端在南海的_____________。2、我国领土南北跨越的纬度50度，大部分在____________带，小部分在___________带，没有___________带。原因是 5、我国陆地领土面积约 万平千米，居世界第 位6、我国陆上国界线长达 千米，相邻的国家有 个7、我国大陆海岸线长 千米，与我国隔海相望的国家有 个二、师生知识梳理四至点的教学，采用结合图1.4再归纳成歌诀的形式让 |
