《第一章 从世界看中国》教学设计 作者： 老师课 题《第一章 从世界看中国》1.1辽阔的疆域授间2006年 9月1 日教学目标知识与技能：1．说出我国的纬度和海陆位置。（语言描述、画出我国、用经纬度表示。）2、能正确表述我国地理位置的优越性。3、能在图上画出我国位置的控制线和控制点。4、说出中国的地理位置及其优越性。过程与法：学会通过观察地球仪、阅读地图、归纳出读图描述一个国家地理位置的结构图式。情感、态度、价值观：价值或价值体系的性格化：形成对祖国的归属感和全球视野教 学重 点中国的地理位置及其优越性。教 学难 点形成对我国疆域的空间感知。教 学 法讨论法教时2教 具中国地图、地球仪、PPT板书设计第一章 中国的疆域和行政区划第一节 中国的疆域一、从世界看中国1．位东半球和北半球2．亚洲东部，太平洋西岸二、辽阔的国土1．面积960 万平千米2．跨近50 个纬度→南北气候差异显著→适宜发展多种农业经济与评价一、我国领土位 半球、 洲的东部、太平洋的 岸，南北跨纬度近 °，大部分在温带，南部小部分在 带，没有 带。二、我国领土的最北端位 。最南端位 。最东端位 。最西端位 。因此，我国领土南北跨 ，东西跨 。三、填出图中地理事物的名称：① 洋，② 海峡，③ 海，④ 海峡，⑤ 海2.填出图中字母代表的邻国：A. B. C. D. 3.请在图中标出我国四至点经纬度，位置并用文字说明（说明最北最南最西最东即可）教 学 过 程时间教 师 活 动 学 生 活 动【导入新课】【板书】第一章 中国的疆域和行政区划第一节 中国的疆域一、从世界看中国问题情景：2006年７月来自美国、国、俄斯、新西兰和中国等１３个国家和地区的２３支青少年表演队伍相聚，参加名为“共同奏响奥运主题曲”的活动，用音乐表达他们对奥运精神的赞美和对２００８年奥运会的期待。会后，来自各国的孩子们举行晚会，在晚会上有这样一个节目：每人可以用自己喜欢的式向语言不通的伙伴们介绍自己国家的位置。国同学走上讲台，用英语讲述了自己国家的位置。讲述中的要素有：北半球、太平洋西岸、所跨经度和纬度。俄斯同学走上讲台，在世界地图上画了4条线，框出俄斯的位置，并用精确的经纬度数据，说明俄斯的位置 |
