第一节 地形和地势(共2)第1 地形类型多样，山区面积广大 知识与技能1．知道我国民族分布特点。2．理解我国的民族政策。过程与法通过读“中国民族的分布”图，了解我国民族分布特点。情感、态度与价值观树立正确的民族观念，对我国民族政策的认识。 我国各民族的分布特点。难点读图总结分析我国不同的少数民族主要居住的省区范围。 一、导入新课教师：我们已经学过了一些区域地理的知识，请同学们思考：自然地理环境都括哪些要素呢？学生：地形、气候、河流、动植物等。教师：可见，我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容，今天我们就来学习我国的地形和地势。二、讲授新课教师：地形有哪些主要类型？学生：平原、高原、山地、丘陵、盆地。教师：请同学们结合身边实际说一说，你的家乡有哪些地形？我们能看到的地表形态是什么样子的？读图提问：请同学们读图2.1“中国的地形类型”，说出中国分别有哪些平原、高原、山地、丘陵和盆地。学生：从景观图中可看出，我国有天山、高原、东北平原、盆地、东南丘陵。教师：五种地形类型在我国都有分布，地形类型齐全。过渡：我国地形类型多样，哪种地形所占面积最大？哪种最小呢？提问：请同学们阅读教材24页图2.3“中国各类地形面积比例”。学生：从图中的比例数值可以看出：我国山地占33%，高原占26%，平原占12%，丘陵占10%，盆地占19%。我国山地面积约占全国总面积的1/3，平原面积仅占1/10多一点。教师：人们习惯上把山地、丘陵连同比较崎岖的高原统称为山区。这样算起来我国山区面积约占总面积的2/3，这说明我国是一个多山的国家。过渡：地形类型多样和山区面积广大是我国地形的主要特点，这种地形特点对我国人民的生产、生活有什么样的影响呢？学生分组讨论，可以利用图2.4和图2.5，各组选代表发言，相互补充。教师总结：多种多样的地形，为我国发展农、林、牧、副等多种经营形式提供了条件。山区面积广大，为发展林业、牧业、旅游业和采矿业等提供了有利条件，但山区地面崎岖，交通不便，平原面积少，不利耕。探究活动：阅读图2.2“中国地形的分布”。分组找一找我国主要山脉和主要地形区。读图时注意：注记文字与山脉走向一致，由上至下，或由左至右，均匀分布山体上。引导学生找出东西走向、东北—西南走向的所有山脉，每找出一条，教师都要引导学生说出其所在的行政区位置。学生展示查找的结果。第一组：山脉组(1)东西向的山脉主要有：北部的天山山脉—阴山山脉，中部的昆仑山脉一秦岭，南部的南岭。(2)南北走向的山脉主要有横断山脉和贺兰山脉。(3)东北一西南走向的山脉主要也有3列：西列为 |
