第二章 中国的自然环境第二节 气候学习目标 1.学会阅读等温线分布图。2.通过阅读我国气候类型分布图,说明我国气候复杂多样及季风气候显著的特征。3.结合实例,说明气候差异对生产和生活的影响。学习 明确我国季风气候显著，了解季风气候的成因及冬、夏季风的特点。学习难点结合实例,说明气候差异对生产和生活的影响。导学过程一、冬季南北温差大，夏季普遍高温1.冬季，我国南北气温差别很_________，大部分地区1月平均气温由南向北逐渐_________，1月0℃等温线大致沿_________—_________一线分布。夏季，我国大部分地区普遍_________，只有________高原等少数地区，气温相对较低。2.我国冬季最冷的地是_________________,夏季最热的地是___________，人称“火洲”。3.根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，从北到南，可以将我国划分为5个温度带：________、_________、_________、_________、_________。另外，还有一个_________区。二、东西干湿差异显著1.我国年降水量分布的总趋势是_____________________________。我国降水量最多的地是台湾岛东北部的____________，降水量最少的地是吐鲁番盆地中的____________。2.我国降水的时间分配不均匀，大多数地区的降水集中在_________月。一般来说，南雨季开始______，结束_________，雨季_______；北雨季开始_____，结束________，雨季_________。3.一个地区__________和_________的对比关系，反映该地气候的干湿状况。根据气候的干湿状况，可以将我国划分为_________、_________、_________、_________四类地区。我国东南部以_______、_______区为主，西北部以_________、_________区为主。三、我国气候的主要特征1.我国气候的两个主要特征是___________________和___________________。2.我国东部地区为世界上典型的_________气候区，由北向南分布着____________气候、_____________气候和_____________气候；西北部分布着________________气候；青藏高原地区分布着独特的___________气候。四、影响我国气候的主要因素1.影响我国气候的因素，主要有______________、__ |
