第三节 水资源1知识目标:联系生活实际，使学生了解我国水资源利用中存在的问题。2.技能目标:通过对地图和图表的分析知我国水资源分布特点，培养学生获得地理信息的。3.情感态度价值观目标:通过活动使学生认识惜水资源的重要性，初步树立正确的水资源意识学习目标水资源是有限的水的用途世界七个水资源总量丰富国家比较我国径流总量居世界第6位，人均则为世界平均水平的1/4，排名在110位之后。图片分析 探究新知我国水资源总量和人均水资源状况按水资源总量大小排队，前几名依次是：巴西、俄斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国。和世界淡水资源总量的大国相比，中国人均水资源是巴西的1/16, 俄斯的1/10，加拿大的1/50，美国的1/5，印度尼西亚的1/7。我国水资源总量丰富，但人均不足水危机将成为２１世纪最严重的资源问题！我国的人均水资源量下降，水危机将近。谈谈你对水资源危机的看法？活动800mm对比我国水资源现状图，得出我国水资源空间上分布不均：南多北少、东多西少（最缺水：西北、华北）南丰北缺，东多西少南北水资源比较解决水资源的地区分布不均跨流域调水, 南水北调东线枢纽工程——江都抽水站南水北调中线的水库引滦入津的水库我国降水的时间变化降水多集中夏秋季节知识回顾我国降水的年变化 年际变化大—水旱灾害频繁知识回顾,调控水资源的季节分配不均兴修水库活动夏秋 春冬 南 北兴修水库 跨流域调水农业节水工业节水家庭节水你知道吗？3.22世界水日3月22日是什么日子？中国水又是什么时候？人们需要清洁的饮用水人口的增长社会经济的发展生活水平的人类对淡水资源的需求与日俱增严重的水污染 和浪费 为什么会发生水危机？水危机看漫画和课文，想一想一、水是宝贵的资源二、我国水资源的特点分布不均时空对策①节约用水,保护水资源②兴修水库③跨流域调水学到了什么？总量大人均少：练习Ｐ３３－３６实践活动：家乡水资源利用调查，完成课本Ｐ８３的表格。天更蓝 地更绿 水更清不要让我们的眼泪成为最后一滴水！ |
