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4.1 朋友在一起教案表格式

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生与朋友的关系越来越密切。 探究感悟友谊为什么能打动我们: 友谊具有的特质 P44②-46①1.友谊是一种亲密的关系  P44②  展示课件 每个人对友谊的理解和需要不尽相同。都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信、肯定和关心和朋友在一起,感觉能让我们获得认可和朋友在一起,在精神上得到满足活动二:小明错在哪  看视频,答问题:结合P45第1个 “探究与分享”、“阅读感悟”  1.你知道小明做错了什么?2.帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?展示课件探究感悟友谊为什么能打动我们: 友谊具有的特质 P44②-46①2.友谊是平等的、双向的  P45  课件展示 接受帮助,也学习帮助对。  感受关怀,也学习关怀对共同分担,也相互分担体验积极情感活动三:我的心思  听对话,答问题:结合P45第2个 “探究与分享”  古人云:“子之交淡如水。”  也有人说:“多个朋友多条路。”你如看待这两种观点。  问题解答:    1.子的友谊,像清水一样澄净无暇、无杂质、无金比较、无利益纠,这是交友的理想境界。2.有两种可能;如果交的是“善友”,是多条通向成功之路;但如果交上“毒友”,多的这条路可能是一条歧路。探究感悟友谊为什么能打动我们: 友谊具有的特质 P44②-46①3.友谊是一种心灵的相遇  P46①  展示课件  友谊的美好在: 越物质条件、家庭背景、学习成绩   同道合、

 

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