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人教版七年级上册道德与法治深深浅浅话友谊课件(校级公开课)

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第二节 深深浅浅话友谊第四课 友谊与成长同行1.怎样理解友谊的特质?2.澄清对友谊的误解。第二节 深深浅浅话友谊完成P45:探究与分享:结合自己的经历,谈你如理解“我”心里的滋味。帮助朋友是否意味着自己会受到损失?友谊的特质“我”心里的滋味肯定是酸涩的。因为每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信、肯定和关心。我们在帮助朋友的时候,也希望得到朋友的关心和帮助。如果自己一味帮助朋友但是得不到对的理解,我们心里就会产生不平衡感,长此以往不利友情的发展。不是。因为真正的友谊是不应该在乎得失的,并且当我们真诚帮助朋友时,会使朋友感受到我们对他的关怀,有利友情的稳固,同时在我们遇到困难时,朋友也会真诚地帮助我们。  其深层语义当是:虽然你送我的是木瓜、桃、,而你之情谊实在比琚、瑶、玖要贵重得多;我以琚、瑶、玖相报,亦难尽我心中对汝之感激。作者想要表达的就是:重、理解他人的情意便是最高尚的情意,是宣扬人受别人恩,当思回报,更要加倍报答。 投我以木瓜,报之以琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以瑶。匪报也,永以为好也!投我以木,报之以玖。匪报也,永以为好也。琚、瑶、玖:美美石之通称。匪:非 他送我木瓜,我拿美回报他。不是为了回报,是求永久相好呀! 他送我红桃,我拿瑶回报他。不是为了回报,是求永久相好呀! 他送我子,我拿玖回报他。不是为了回报,是求永久相好呀!完成P45:探究与分享:古人云:“子之交淡如水”。也有人说:“多个朋友多条路”。你如看待这两种观点。真正的朋友应该是“子之交淡如水”:这种淡不是情淡,而是相互间要坦诚,像水一样不掺杂功利性的杂质。只有这样 的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼,所以这一观点是合理的。“多个朋友多条 路”的观点是片面的。尽管朋友多、人缘好是一件好事,但是我们交朋友应该慎重,要乐与品行好、进取心强、和我们同道合的人交朋友,不与品行不好、对我们成长不利的人交朋友。我们要广交朋友,慎交朋友,乐交诤友,不交损友。1.怎样理解友谊的特质?①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。友谊的力量思考P46:探究与分享:文中的“我”对友谊的期待是什么?为什么“我”和小美的友谊变淡了?淡了的友谊还有必要维持吗?期待友谊能够天长地久,不因一些改变而淡出。因为我们缺少对对的理解和信,在彼此可能都改变时,没有及时进行沟通,存在一定的隔阂,以至一些小事造成了我们友谊的变淡。已经淡了的友谊是否需要维持,需要看双的意愿。友谊不是一成不变的,我们都在成长,生活和学习的环境

 

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