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人教部编版七年级上册道德与法治家的意味精品课件五

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家请大家尝试分析“家”字的构造,你有发现?第七课 亲情之爱7-1 家的意味自学目标 P71~751、家庭是什么?家庭关系的确立有几种情形?2、如理解“家的意味”?3、为什么要孝亲敬长?4、如孝亲敬长?其法是什么?要求:带着下列问题快速阅读课本“家”的遐想1.我的家在熟市虞山镇;2.初一3班是我家;3.小明是我的好朋友,我们两个是一家人;4.回家吃饭喽!5.那座房子就是我的家.----地域----是人群的集合体----好朋友----吃饭的地----住所一、生命的居所1、家庭是什么?P71是什么家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家庭关系确立的几种情形?P72是什么(1)依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家;(2)因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员;(3)依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人;(4)随父或母再婚组建新的家庭——继子女和继父母也是一家人。(1)小两口结婚成了家——依照法定条件和法定程序结婚组成家庭。(2)养子女、养父母——依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。家庭关系确立的几种情形(3)宝宝降生——因血缘关系组成的家庭。(4)继子女、继父母——随父(母)再婚组建新的家庭。家庭关系确立的几种情形        思考:家庭的功能情景剧场 星一家商量奶奶入住后的家庭事宜……爸爸:家里人多了一个,所以你们的零花要适当的减少。妈妈:你们仨的学费一直涨个没完,我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。小:我买书的不能给我少了啊!星:还好妈妈已经过了生育的年龄了!不然我的足球不知道要去哪里找了!小雨:爸爸妈妈,冰箱里冰淇淋一定不能少,否则你们老了就没人养你们了!(教育功能)(休息娱乐功能)(消费功能)(人口生产功能)(抚育赡养功能)一、生命的居所&二、中国人的“家”3、如理解“家的意味”?P72-74是什么A.家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属自己的家,我们的生命是父母给予的。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。故事一:在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那……是我的房子。”这两个故事说明了什么?故事二:某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到5岁的小女儿还活着,几经折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”一、生命的居所&二、中国人的“家”

 

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