是青少年时期交往的主要内圈A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③4.小雨因迟到受到老师批评，当老师了解了她迟到的原因后，随即表扬了她。小雨应该（ ）A.表扬时飘飘然，批评时垂头丧气 B.只听表扬，拒绝批评C.对批评不抱怨，对表扬不自满 D.对表扬和批评都不在乎班上的个别同学几乎给每位老师都取了绰号，甚至经针对老师的长相或口音等特点说三道四……据此，回答5、6题。5.对个别同学的这种做法评价正确的是（ ）A.他们和老师关系好，彼此不在乎说什么 B.体现了平等的师生关系C.个别同学不尊重老师 D.这是主动与老师交流的表现6.班长找到个别同学谈话，指出他们的错误。班长懂得和谐的师生关系是（ ）A.尊重老师的权威，服从老师的观点 B.尊重老师的劳动，与老师交往不能太主动C.看到老师的优点，也要看到老师的缺点 D.师生之间互相尊重，互相学习，民主平等7.师生心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的程式只有用“情”才能配平！这话告诉我们，与老师沟通交流（ ）①要尊重老师 ②要注意说话的艺术 ③以平和的心态对待老师的批评和表扬 ④希望老师对自己格外关注A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8. |
