第2 增强生命的韧性教师寄语：“天行健，子以自强不息。”人： 2017.12【学习目标】1、了解挫折的含义，理解挫折的影响，知道战胜挫折，增强生命韧性的法。2、能正确认识和对待挫折，能采取有效措发掘自身力量，增强生命韧性。3、培养学生面对困难的气和坚强的意，增强生命的力量。【难点】:正确认识和看待挫折。难点:如发现，挖掘自己的生命力量。环节一：创设情景，导入课题欣赏歌曲《真心英雄》：思考并回答以下问题：（1）歌曲中给人印象最深的歌词是哪一句？（2）歌词中的“风雨”指的是什么？“彩虹”指的是什么？学生回答，教师总结。“风雨”指的是挫折，“彩虹”指的是成功。也就是说人在取得成功之前，难免会经历挫折，我们学会战胜挫折，才能增强生命的韧性，今天我们就来学习这部分内容《增强生命的韧性》环节二：出示目标环节三：合作探究，交流分享活动一：自主学习认真阅读教材P105-109思考下列问题1、什么是挫折？2、造成对挫折不同情绪感受和行为反应的原因是什么？3、挫折有什么消极影响和积极影响？4、怎样正确对待挫折？5、如发掘生命的力量，战胜挫折？6、增强生命的韧性的法 活动二：说一说1、林肯的一生经历哪些挫折？2、什么是挫折？林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的坚强的人。他的一生波折不断，厄运连连，屡败屡战，却最终成就了辉煌。 1816年 他的家人被赶出了居住的地，他必须工作以抚养他们。1818年 他母亲去世。1831年 经商失败。1832年 竞选州议员--但落选了！1832年 工作也丢了--想就读法学院，但进不去。1933年 向朋友借一些经商，但年底就破产了，接下来他花了17年，才把债还清。1834年 再次竞选州议员--赢了！1835年 订婚后就快结婚了，但伊人却死了，因此他的心也碎了！1836年 完全精神崩溃，卧病在床六个月。1838年 争取成为州议员的发言人--没有成功。1840年 争取成为选举人--失败了！1843年 参加国会大选--落选了！1846年 再次参加国会大选--这次当选了！前往华盛顿特区，表现可圈可点。 1848年 寻求国会议员连--失败了！1849年 想在自己的州内担土地局长的工作--被拒绝了！1854年 竞选美国参议员--落选了！1856年 在党的全国代表大会上争取副总统的提名--得票不到100。1858年 再度竞选美国参议员--又再度落败。1860年 当选美国总统。1.挫折的含义生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免 |
