初中教师网全会确定了对外开放针之后，对外开放格局逐步形成。我国加人世界贸易组织，使我国的对外开放从政策性开放过渡到制度性开放，进人到深化阶。它对巩固改革开放的成果，推动我国市场经济体制的形成以及促进国家经济的发展产生了深远影响。学情分析八年级的学生对中国为什么要对外开放，以及对外开放的不同设置还不很清楚。但是学生对中国地理的了解及学习有助其对本课知识的理解，这些都为他们学好本节课打下。难点：经济特区的建立、中国对外开放的过程难点：我国对外开放的深入发展、我国加入世界贸易组织的意义教学过程（一）导入新课以小平出访为话题，引出本课课题（二）讲授新课【活动一：大胆的尝试——经济特区的建立】阅读教材及P44地图：说一说，1980年我国兴办了哪些经济特区？这些经济特区在地理位置上有什么特点？师：出示问题，组织学生思考讨论。生：思考问题，阅读示意图，讨论交流。师：点拨总结：兴办经济特区；深圳、珠海、、厦门。特点：①地处沿海，交通便利；②临近港澳台，靠近国际市场；③有广阔的经济腹地可依托；④是著名的侨乡，有利吸引侨资等。阅读课本P45“知识拓展”，了解“特区”一词的由来，探究：经济特区“特”在处？材料一 除投资规模在一亿元以上项目要报国务院审批，轻工业投资3000万元以上……其余项目不需国家平衡，特区可以自己审批。 ---《六十年国事纪要》材料二 第十三条 特区企业进口生产所必需的机器设备……，免征进口税…… 第十四条 特区企业所得税税率为百分之十五。对技术性较高、资金转期较长或……的企业，给予特别优待遇。 凡来往特区的外籍人员……，出入境均简化手 |
