第12课：民族大团结班级： 姓名 使用时间： 学习目标：识记：了解我国实行民族区域自治制度的原因、内容、概况和意义；国家实行各民族共同繁荣发展的措；西部大开发。2.理解：理解并热爱中华民族的优秀传统文化，形成对祖国历史与文化的认同感。3.运用：各族人民在中国共产党领导下走上社会主义道路的史实，归纳各民族共同发展的政策，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的。：民族区域自治制度的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策。难点：民族区域自治制度的由来和意义学 习 活 动备注【检查预习】民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族___________的地实行_________，民族自治地的自治机关依法________管理本民族、本地区的内部事务，行使_______。（1）1949年通过的《________________》，将实行民族区域自治作为一项________确定下来。后来，民族区域自治制度被载入_____________。_________年，《_____________________________》颁布实。全国已建立_______个省级民族自治区和多自治州、自治县。实行民族区域自治，对维护_________________、巩固__________________和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了。新中国成立后，党和政府对少数民族地区进行_______________和社会主义改造，各民族人民迈进了_________________社会。国家采取多优政策，加强少数民族地区的____建设；国家重视少数民族___的保护和发展。7、20世纪末，中央决定进行_______________。为少数民族的加快发展创造了巨大的历史机遇。8、2006年，__________全线通车，大大加强了_______和____________的联系，促进了、地区的经济社会发展。【导入新课】展示图片： 上面三幅是中国人民银行1987年4月27日起发行的第四套人民币票样，你认识人民币上分别是哪些少数民族嘛？（学生回答），指出：主景图案集中体现了在中国共产党领导下，各民族团结一致，建设有中国特色社会主义的主题思想。由此导入。【自主学习、合作探究】活动一 民族区域自治制度材料一 各少数民族聚居的地，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关，凡各民族。。。。。。在当地政权机关中均应由相当名额的代表。 ----《中国人民 |
