二年级学生，虽对出外交家与外交趣事面的学习具有学习热情，但历史知识与经验积累不足，对新中国建立后，国际环境的恶劣了解不深，所以对外交政策确立及外交成就取得的背景和影响就难以深入认知。同时学生学习法的掌握处发展阶，历史价值观不够完善，分析与探究问题不应太难。可以展现出外交家的风采，激发学生学习的兴趣，树立学习榜样，进行爱国主义教育。 五、难点 ：和平共处五项原则的提出和恩来出席万隆会议。 难点：新中国外交政策制定的背景；为什么说“求同存异”针促进万隆会议圆满成功？ 六、教学资源 电影《恩来外交风云》 七、教学过程 （一）导入新课 PPT展示恩来两照片，你认识图片中的人物吗？ |
