第16课 独立自主的和平外交预习案一、学习/目标：1. 知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。 2. 概括新中国成立初期的外交成就。/3/. 对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理?，增强社会责感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。 二、学习重难点1.重/点：和平共处/五项原则。 2.难点：对和平共处五项原则和“求同存异”的理解。三、自主学习：请同学们认真阅读课文/，对重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.（自己解决不了的问题，同桌之间进行研究探讨，达成共识。）1、和平共处五项原则?（1）这些原则是在什么情况下提出来的？（可以分解为以下小题目回答。）A.?新中国建立时，奉行什么样的外交政策？/???B.?首先与中国建交的是哪个国家？??C.?当时美国怎样在外交上对付中国？/2）在上述情况下，恩来作出什么贡献？?（3）和平共处五项原则的具体内容是什么？意义？2、万隆会议?（1）这次会议的主题是/什么？?（2）遇到了什么困难？恩来是如应对的？?（3）恩来总理在亚非会议上提出了“求同存异”原则/。其中“同”指什么？“异”指什么？二、当堂掌握：（用5分钟背诵记忆，然后完成下列，看谁做的既快又准）1．1953年底， 在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重 、互不侵犯、 / 、平等互、 五项原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的 / 。/1955年，众多亚非国家的首脑聚集在印尼的 ，举行第一次没有 国家参加的亚非会议，在会议中恩来总理提出了促进会议成功 / / 的 针。 |
