第17课 外交事业的发展 课型：新授 人： 总第 教学目标：1. 了解中国在联合国合法席位的恢复的基本情况；知道尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正化；了解中日建交的情况。2. 列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，了解新时期中国外交事业的发展。教学：70年代中国对外关系的重大发展的史实教学难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。 课前准备：PPT课件教学过程：认知学习目标（略）预习成果展示1.______年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在_______一切合法权利，并立即把___________的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。这是中国外交的重大胜利。 2.新中国成立后，美国政府敌视中国，对新中国实行______、______的政策，20世纪70年代初，随着中国________的和________的变化，中美关系出现转机。3.1972年，美国总统________访华并与毛泽东、恩来举行会谈，中美双正式签署并发表了《_________》，两国关系开始走向正化。_______年，中美正式建交。 ______年，日本首相_______访华，中日两国正式建立外交关系。4.改革开放后，中国继续奉行_________的和平外交政策，坚持在____________的上，同其他国家发展友好合作关系，积极拓展多边外交和参与国际事务，特色大国外交全面推进，形成______、_____、_______的外交格局。三、学习研讨活动一：恢复在联合国合法席位：（1）阅读课本P85～86页第一目内容，中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？为什么要用“恢复”一词？（2）结合图片“乔的笑”，说一说你从乔冠华的开怀大笑中感受到了什么？活动二：中美、中日建交：（1）结合史料说一说美国对中国的态度有怎样的转变？阅读教材，小组交流：中美关系为什么会在20世纪70年代出现转机？ （2）结合教材，说一说中美建交的过程，明确中美关系开始走向正化和正式建交的时间。（3）讲述中日建交的基本情况。活动三：阅读教材第三目说一说：改革开放新时期我国的外交政策？小组交流归纳：改革开放后取得的外交成就。二次修订四、当堂1．1971年11月8日，美国《时代》刊封面标题是：“The Chinese Are Coming(中国人来了)”。这是基( ) A．中国提出和平共处五项原则 B．中日邦交正化 C．APEC会议的 |
