XXX说教学过程说教学法说 教 材 教法 学法一个中心思想三个整体板块五个教学环节说课内容：说教材、说教学法、说教学过程 教学背景 教学目标 教学重难点第一部分 说教材教 学 背 景123教 学 目 标教 学 重 难 点第一部分 说教材?本课是新编人教版八年级下册第六单元第18课，课题是科技文化成就。八年级的学生是生长在新世纪的，他们充分的享受到了改革开放带来的成果如智能手机、网络等，接受新事物的激情不同以往学生，有想要了解我国科技文化发展的动力。 教材分析 学情分析教学背景1本节课教学内容从选材上说，具有代表性，收录了我国科技文化领域的最新成果，通过对科技文化成就的介绍和取得成就的原因的分析，使学生感受这些伟大的成就。结合党的十九大会议精神，要让学生树立科技自信、制度自信、文化自信。知识与目标 过程与法目标 情感态度价值观目标 第一部分 说教材2教学目标掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义，了解我国文化事业的发展状况。了解稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生分析归纳问题的利用多媒体教学手展示有关“两弹一星”等资料，采用讲解提示与学案导学相结合的法分析“两弹一星”、杂交水稻等研制成功的意义，学生对现实的洞察力和对未来的预见力，培育学生分析问题和归纳、知识的和梳理历史知识的。通过介绍老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强及崇高的品德，启发学生学习他们的优秀品质，进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心，增强科技自信、制度自信、文化自信第一部分 说教材“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。新中国成立以来取得重大科技文化成就的原因。 重 点 难 点3教学重难点自主学习探究法 多媒体展示讲解法 合作交流法第二部分 说教学法5第三部分 说教学过程总体构想：一个中心思想，三个整体板块，五个教学环节。一个中心思想：中国的科技文化成就的影响力---感动中国、震撼世界。三个整体板块是本节课的主要内容：从“两弹一星”到太空漫步、杂交水稻与青蒿素、文化事业的发展。4第一环节：自主预习1235第二环节：新课导入第三环节：讲练结合第四环节：小结第三部分 说教学过程五个教学环节：第五环节：巩固练习 务 二第三部分 说教学过程2第一环节：自主学习 探究新知 （课前完成，书中勾画）1.国防科技：（1） 年 |
