第18课 科技文化成就 教案一．教学目标（一）知识与1．让学生掌握建国以来的重大科技成就。2．了解以稼先和袁隆平为代表的出科学家为国争光的动人事迹。（二）过程与法1．通过让学生自主学习了解所学的知识，发挥学生主体作用培养其阅读、概括与归纳。2．通过小组讨论和问题探究，培养学生合作分析、语言表达，能更深入的理解与掌握新中国的外交。（三）情感态度与价值观通过本课的学习，培养学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和民族自信心。让学生体会并学习老一代科学家为此做出了巨大贡献爱国精神和艰苦奋斗的顽强意。二．教材分析本课主要讲述了新中国成立后，面临严峻的国际形势，在党和政府的重视和支持下，经过老一辈科学家的艰苦奋斗顽强攻关，终迎来了“两弹一星”的研制成功。新中国科技迅速发展并取得巨大成就，其中突出的是“两弹一星”和“籼型杂交水稻”。在学习中体会并学习老一代科学家为此做出了巨大贡献爱国精神和艰苦奋斗的顽强意。三．教学 “两弹一星”和“籼型杂交水稻”四．教学难点“两弹一星”和“籼型杂交水稻”成就的巨大意义五．教学准备：1．搜集反映新旧中国科技成就的材料与图片，并制成幻灯片。2．准备老一辈科学家的图片或资料。六．教学过程：（一）新课导入【教师引导】还记得建国初期，面对我国十分落后的工业，毛泽东主席感慨地说的一番话吗？出示：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。要改变落后的局面，必须发展科技，科技是第一生产力。今天我们就一起学习新中国成立后的科技成就，出示课题：第17课科学技术的成就（一）下面请同学们进入自主学习环节，认真阅读教材后思考预习提纲的题目。（二）自主学习【教师出示预习提纲】1、我国第一颗原子弹是在什么时间？由哪几位科学家主持研制成功的？有重要意义？2、我国第一颗人造地球卫星名称是什么？时发射的？此后我国在航天领域又取得了哪些成就？3、谁被国际农学界誉为“杂交水稻之父”？请你说出他的突出贡献及其历史意义。 （三）预习成果展示(多媒体出示)1． 1964 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了。2． 1970 年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星—— 东红1号 ，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第 五 个能独立发射人造地球卫星的国家。3．1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“ 神舟一号 ”。4． 袁隆平 1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“ 东魔稻 |
