七年级地理下册第2节导学稿课 题： 第二节 自然环境课 型：预习展示课执笔：人 级部教学时间第 第 教师寄语知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。学习目标学会分析亚洲的地理位置、地形、气候、河流、经济、人口等自然和人文环境。目标：培养学生的读图、分析地图的。情感目标：培养学生的科学兴趣、学习法和科学探究精神，以及辩证唯物主义的思想观点。学习过程学生活动 一：前置性自学：（自学课本6-12页，将内容加以学习并记忆，用铅笔在课本上标画）自学指导：①内容：第一节 位置和范围；②做法：读课本和地图，把课本内容转化成图形；③时间：20分钟；④：上对所学内容进行默写。二、预习知识内容： 1. 亚洲的地势特点是_________高耸，_________低平，地面起伏_________（大、小）。由地势的影响，促使亚洲的河流特点是：___________________________________。2..世界最高大的山脉C是_________，世界最高峰_________；世界最高的大高原是_________高原；亚洲最大的平原①是_________平原。世界最大的湖泊是_________湖。世界最深和蓄水量最大的淡水湖是_________湖。世界陆地最低点是_________海。世界最大半岛⑤是_________岛。世界最大的群岛⑦是_________群岛。⑥_______岛；⑦_______岛。（二）合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流）1.写出图中序号代表的气候类型名称：G 气候；F 气候；H 气候；M 气候；D 气候；2.亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是 气候；降水最多的是 气候。亚洲最北面主要为 气候。亚洲缺乏_________气候和_______________气候。3.亚洲的气候具有_________、_________和_________的特点.4.亚洲_____部和_____部夏季的降水和_________的强弱有着密切的关系。5.季风气候________，有利______生产。但是______不稳定，容易发生______灾害。三、当堂：读亚洲部分地区人口、粮食、环境关系框图，将A—F各项内容按因果关系填入相应的框内。 A.土壤肥力下降 B.要求增产粮食 C.开垦坡地和干旱地带 D.粮食产量下降 E.水土流失和土地沙化加重 F.恶性 |
