商务版七年级下册印度说课课件说教材说教法说学生说教学过程说学法（1）、印度是南亚最具有代表性的国家。（2）、印度与中国地缘关系密切，文化交流源远流长。两国历史悠久、文化灿烂、经济崛起、矛盾突出，特别是人口、资源、环境、等面的问题，都是两国亟待解决的问题。印度的高新技术产业迅速崛起，其经济发展道路对我国有很重要的借鉴意 。一、说教材商务版七年级下册印度说课课件1、教材的地位和作用知识技能目标： （1）、运用地图或其它资料，了解印度的人文地理特征和自然地理特征。 （2）、知道印度的人口数量、增长趋势及人口问题； （3）、根据有关地图掌握印度的农业区位和工业区位。过程法目标：（1）、通过对印度的自然地理环境的合作探究，进一步巩固对一个国家的自然地理条件进行评价。（2）、根据地图，学会分析印度的工农业区位条件。情感态度与价值观目标：从印度人口问题的严重性，树立正确的人口资源环境观 商务版七年级下册印度说课课件2、教学目标 一、说教材一是人口及人口问题。分析印度工农业的区位条件。商务版七年级下册印度说课课件3、教学 4、教学难点 分析印度工农业分布的区位条件。一、说教材一、说教材商务版七年级下册印度说课课件5、教材处理文明古国人口大国发展中的大国详讲启发引导式教学法 二、说教法商务版七年级下册印度说课课件小组合作讨论法 直观教学法 原有经验三、说学生商务版七年级下册印度说课课件但弱突破升华商务版七年级下册印度说课课件学会用图 学会探究学会合作 学会归纳四、说学法五、说教学过程商务版七年级下册印度说课课件（一）图片导入 激发兴趣（二）运用地图 形成印象（三）分析图表 正确思维（四）探究分布 分析特点（五）拓展 举一反三五、说教学过程商务版七年级下册印度说课课件（一）图片导入 激发兴趣五、说教学过程商务版七年级下册印度说课课件（二）运用地图 形成印象自然环境文明古国五、说教学过程商务版七年级下册印度说课课件（二）运用地图 形成印象活动一：展示印度地形图，学生预习课文69-70页，找出①印度在世界中处什么一理位置？ ② 印度的邻国主要有哪些？它们在什么位置？③ 找出恒河、印度河，看看他们流经哪些国家。④找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原，说说印度地形分布的特点。 五、说教学过程商务版七年级下册印度说课课件（二）运用地图 形成印象活动二：1、画一幅印度轮廓图，标出北回归线，濒临的海洋，说出印度的纬度位置和海陆位置。2、结合多媒体图片，阅读70页，举例说明印度有哪些文明成果，有哪些风俗习惯 |
