，回顾上节课内容通过，导入新课自主探究合作交流观察课本图7.50探究以下问题：俄斯自然资源特点及对工业生产有什么影响？找出俄斯的四个主要工业区。教师巡视参与学生的探究过程，总结点评学生探究成果。学生在图上找出主要矿产资源、四个主要工业区并进行组内交流、展示成果突出学生主体地位，培养学生读图、分析问题，加强合作、表达互动拓展在找出四个主要工业区的上，要求学生完成活动1：“找出乌拉尔工业区或新西伯利亚工业区边分布的主要矿产，思考该工业部门与矿产资源的关系”教师点评并总结学生找出乌拉尔工业边的矿产和主要工业部门，分析它们间的关系通过活动引导学生思考人类生产活动与自然间的联系图表分析教师展示俄斯主要工业区及主要生产部门，引导学生分析俄斯工业特点：重工业发达，轻工业落后通过对比分析俄斯工业点培养学生利用资料分析问题学以致用教师展示活动2：阅读下列材料，谈谈你的看法。（1）中国对俄斯主要出口哪些商品？为什么出口以这些商品为主？（2）如果俄斯仍然重视发展钢铁等重工业，忽视与人们生活密切相关的消费品制造业，这会带来什么后果？教师总结。学生阅读课本40页材料并回答问题学生运用已学知识的师生互动教师展示俄斯各种交通运输式图片，引导 |
