授课年级 七年级章节名称7.4俄斯学时1课标要求1．在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都。2．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。3．运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。4.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口等人文地理要素的特点。内容与学情分析内容分析 1.本节内容选自地理新教材人教版 七 年级上册第七章第四节。因为俄斯为地跨亚欧两洲的国家，所以本节内容在教材中具有承上启下的作用。又因为俄斯为世界上面积最大的国家，而且经济比较发达，所以学好本节内容对学好其他国家的自然环境和人文环境内容在地理思维法上具有代表性和借鉴性。本节内容共分三个标题，是按照由自然到人文，一步步深入的式引导学生了解俄斯的。 2.本节第一课括地理位置、地形、河流和气候等自然特征。资源和工业特点，工业区与资源的关系。这延续了区域地理的一般规律和法，有助学生进一步加深认识区域的法和步骤，起到举一反三的作用。教学1.俄斯的地理位置、气候、地形面的特点。2.俄斯的自然资源、工业的特点。3.四大工业区及工业部门教学难点1.理解自然环境各要素间的相互作用，如纬度位置对气候的影响、地势对河流流向的影响等。2.能借助材料，解释自然环境对工业的影响。读图分析工业分布与资源的关系学情分析学生具备了一定 的地理概念、地理基本原理及地理思维，并且在前面章节的学习中已经掌握了学习一个大洲及了解一个国家的基本思维法，所以我在设计过程中，尽可能联系学生已有的知识经验和已具备的地理思维法设计问题，由浅入深、由感性认识上升到理性认识，使学生轻松自然地接受新知。同时考虑到学生心理及年龄特点，即喜欢直观形象的事物，又思维活跃，乐参与，所以我在设计时充分利用地图，并设计学生感兴趣的活动，寓教乐，使学生主动参与，促进学生个性发展，使学生真正成为教学的主体。教学目标1．学生在地图上指出俄斯的地理位置、领土组成和首都莫斯科，明确俄斯是一个海陆兼备的国家。了解俄斯是世界上面积最大、地跨亚欧两大洲的欧洲国家。2．学生根据地图和其他资料概括俄斯自然环境的基本特点。3．学生运用地图和其他资料，简要分析俄斯工业部门特点以及主要工业区的分布与本国自然资源的特点和分布的关系，体会一个国家因地制宜发展经济的重要性。 4.学生运用地图和其他资料,说 |
