第一节 美国 教学目标【知识与】1．能够通过地图确认美国的领土构成及其地理位置；2．会利用数字、图表资料分析说明美国的民族、种族构成。3．掌握美国的地形和气候，以及对美国发展农业的影响4．了解美国工业的分布特点，以及硅谷的位置及高新技术产业的特点 【过程与法】1．运用地图和其他资料，分析美国农业地区专业化与自然条件的关系，理解美国因地制宜的农业发展。2．运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用。【情感态度价值观】1．通过了解华人对美国繁荣做出的贡献，增强民族自豪感。2．通过认识美国人种存在的问题，培养种族平等的观念。教学重难点【教学】1．美国农业带（区）的分布及其与自然条件的关系，理解美国因地制宜发展农业的实例。2．美国发达的工业现状，高新技术产业对美国经济发展的作用。【教学难点】 1．根据资料说出美国的种族构成、人口特点及其原因。2．运用地图和资料，理解美国因地制宜的农业发展。课前准备课件等。教学过程导入新课教师：根据老师提供的图片，大家猜猜她要去的是哪个国家？/学生：美国。一、概况——美国的范围及位置教师：了解一个国家，先了解它的位置，请根据图填写图中相应的空白内容。/一、概况——美国的人口、人种、居民教师：根据美国的人口构成图完成相应的内容/教师：美国人种的构成有什么特点？为什么说美国是一个移民国家？请大家结合材料来谈一谈你对美国“民族大熔炉”的看法。【材料】华人对美国的贡献【材料】根据图中的对话，谈谈你对美国不同人种政策的感想。/教师：各国移民移入美国后，经过长时期的融合，在语言、文化和生活式等面渐趋一致，形成了统一的美利坚民族，因此，人们称美国是“民族大熔炉”。然而，在美国社会中，却存在着人种歧视问题。教师：请看“2017美国主要主要农产品产量和出口量占世界的百分比及其在世界的位次”表格，反映了美国农业有什么特点？腾讯网美国农业部向外媒提供了美国对中国的出口产品额度以及这些出口产品额度占据其出口产品总额度的百分比情况。下面这些数据由人口普查局编制，按照联邦商品和运输目的地标准进行分类。 水果：美国出口至中国的水果数额达到2.601亿美元，占据美国水果出口总数额的6%。 樱桃：1.217亿美元 橘子：4850万美元 葡萄（新鲜的）：2220万美元 葡萄（干的）：1890万美元 苹果（新鲜的）：1840万美元 杏子（新鲜的）：550万美元 子：510万美元 干子：450万美元 草莓：300万美元 坚果：230万美元 柠檬以及酸橙（新鲜和干的）:130万美元 酸樱桃：130万美元 梨（新鲜的）：7 |
