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人教部编版七下语文邓稼先课件

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振宁稼先人教版七年级语文下册第三单元    稼先(1924—1986),怀宁人,核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年中共中央、国务院、中央军委追授给他 “两弹一星” 功勋奖章。振宁(1922——),出生合肥,美籍华裔理论物理学家。与政道共获得1957年诺贝尔物理学奖。振宁  振宁和稼先在芝加哥大学。得知稼先逝世后,振宁含泪写出这篇至情之文。50年的友谊他们是同乡同学亲如兄弟的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载本文是一篇回忆性散文,又是一篇典范的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字,它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。一般有两类,一类是记述自己的生平,一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简,一般按时间顺序来记叙。 作者以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、50年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。学习目标1.精读课文,分析文章内容。2.理解稼先的精神品质。3.学习文章刻画人物的法。4.赏析优美而饱含感情的文字。热泪盈眶        可歌可泣鞠躬尽瘁       彷  徨  红        鲜红 切        鲜为人知(kuàng)(qì)(cuì)(páng huáng)(yān)(yīn)(xiān)(xiǎn)正音识字:成语积累可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知鞠躬尽瘁,死而后已 当之无愧家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层出不穷 马革裹尸1.悲壮的事迹,使人非感动。(        )2.很少有人知道。  (         )3.小心谨慎,贡献全部力量。                  (                    )4.承当荣誉时无羞愧之感。(          )5.每家每户都明白。(         )6.比喻锐气、才干全部显露出来。(      )7.用马皮把尸体裹起来,指军人战死战场。                    (         )预习可歌可泣鲜为人知鞠躬尽瘁,死而后已当之无愧家喻户晓锋芒毕露马革裹尸整体感知1.抓住文中关键性的语句2.理解文中的小标题3.简单叙述六个部分的内容4.全文六个部分之间的联系精读课文,准确把握课文基本信息文章内容第一部分:第二部分:第三部分:第四部分:第五部分:第六部分:概述百年屈辱历史,引出出科学家稼先。简介稼

 

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