《阿长与》教学设计（第一）学习目标1.默读课文，识记“拙”、“悚”、“掳”、“灸”、“懿”的读音并能正确书写“情有可原”、“烦琐之至”、“莫名其妙”、“惊骇”、“诘问”、“惶急”、“疏懒”、“孤孀”。2.跳读课文，能概括文章所写的事件，能说出文章的线索。重难点能概括文章所写的事件，能说出文章的线索。候 课准备好书具，打理好心情，振作起精神。学习过程一、板题、示标1．师：同学们，今天我们一起来学习鲁迅的散文《阿长与》（板题），我们先来了解有关阿长及背景。鲁迅(1881-1936)，原名树人，字豫才，绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家。出身破落封建家庭，1902年去日本留学，原来学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。1918年首次用“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。主要著作有小说集《呐喊》《彷徨》，论文集《坟》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，也是我国第一部富神话传说的最古老的地理书。除此之外，《山海经》还以流水帐式记载了一些奇怪的事件，对这些事件至今仍然存在较大的争论。全书18篇，约31000字。五藏山经5篇、海外经4篇、海内经5篇、大荒经4篇。全书内容，以五藏山经5篇和海外经4篇做为一组;海内经4篇作为一组;而大荒经5篇以及书末海内经1篇又作为一组。它以描述各地山川为纲，记述了多当地神话传说，如精卫填海、夸父逐日、女娲补天、后羿射日、大禹治水等2．出示学习目标二、第一次“先学后教” ，完成学习目标11.指导自学。师：下面请同学们根据“自学指导一”自学。投影出示：自学指导一：默读课文，如有不认识的字词，请看注释或查工具书，并将读音批注在该字词上。5分钟后进行字词。2.学生自学，教师巡视。3.自学效果。投影出示：给下列加点的字注音。（指名学困生板演，若有错，中生更正，还有错，更正。）（一）给下列加点词语注音或根据拼音写汉字。憎恶（ ） 惶（ ）急 掷（ ） 掳（ )惧惮 （ ）震悚（ ）粗拙（ ） chuāng（ 疮）疤 jié（诘）问pī(霹) 雳 孤shuāng(孀)（二）解释词语 惶急：恐惧和着急。烦琐：繁杂琐碎。骇：惊吓，震惊。掳：拐带，抢走。疮疤：受伤后的疤痕。诘问：追问责问。渴慕：非羡慕。疏懒：懒散而不惯受约束。霹雳：这里写的是感情强烈的震动。悚：害怕，恐惧。孤孀：守寡的妇人。（三）听写。惊骇 诘问 惶急 疏懒 孤孀三、第二次“先学后教” ，完成学习目标21.指导自学。师：下面请同 |
