研究院导师。著有《饮冰室全集》。近代资产阶级改主义者、学者，文风：流畅、犀利、凝炼。三、整体感知:教师 范读课文。读后学生再分落读。朗读时教师加以指导，明确一些较难的字词的音义，指导学生感受文章语言 的亲切自然。 1、学生朗读课文 2、注音 契约(ｑì) 揽(lǎｎ) 悲天悯人(ｍǐｎ) 3、、解释词语 莫若：不如。 达观：对不如意的事情看得开。 契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 重道远：务繁重，道路遥远。比喻责重大而艰巨。 死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。 仁人士：有仁爱之心的人，品德高尚有向有抱负的人。四、师生讨论课文内容，理清文章结构，整体把握 第一步：先由学生自主阅读课文，然后填写以下空格，填写后互相交流订正。 __________________________________是人生最大的痛苦。 __________________________________是人生最大的快乐。人生当____________________ __________，而不能 |
