外国诗二首练习一、积累运用1．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。瞬息( ) 怀liàn( ) 涉足( ) 萋萋( )幽寂( ) zhù( ))立 延绵( ) 忧郁( )2．词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)忧郁的日子里须要 (冷静 镇定 镇静)：相信吧，快乐的日子将会来临。(2)我在那路口久久 (站立 伫立 矗立)。(3)色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去 (参与 涉足 驻足)。3．文化积累——文学识填空。(1)《假如生活欺骗了你》选自《 》。普希金是俄国诗人，代表作有《 》《 》《 》等。他的创作对俄国 和 的发展影响很大。(2)《未选择的路》选自《 》，该诗的作者是美国诗人弗斯特。4．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )A．老师在讲总是妙语连珠，简直让同学们目不暇接。B．菲律宾在南海问题上锲而不舍地侵犯我国主权，又贼喊抓贼装可怜，实在可恶。C．前几天清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。D．这里荒草萋萋渺无人烟，是动物和昆虫的乐园！ 5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。B．济南交警相捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C．考场上沉着，镇静，是能否正发挥水平的关键。D．一本好书可以给你带来多教益，甚至可以影响你的一生。 6.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A．习近平主席的“一带一路”倡议，对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。人们急了解“一带一路”是短期的构想还是长远的政策？B．在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。C．“他多年出门，统忘却了。你应该记得罢，”便向我说：“这是斜对门的二嫂，……开豆腐店的。”D．家庭自我控制的一个主要面，是通过家训以口头或书面的形式(括家规、家约、家范等)来体现，起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。 7．语言运用——下列各句中语言表达得体的一项是( )A．你已经交了，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”C．你对比赛取得第一名的同学说：“祝贺你，可以跟大家分享你成功的经验吗？”D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。” |
