落红不是无情物， 化作春泥更护花。 用自己的话解释这句诗的含义 落花不是无情之物，虽已凋败，却要化作春泥，培育百花成长由这两句诗你想到了什么？提示：想到一种什么精神；想到什么人，什么事；亦或是其它什么诗句；什么歌曲……长路奉献给远 玫瑰奉献给爱情 我拿什么奉献给你 我的爱人 白云奉献给草场 江河奉献给海洋 我拿什么奉献给你 我的朋友 我拿什么奉献给你 我不停的问 我不停的找 不停的想 白鸽奉献给蓝天 星光奉献给长夜 我拿什么奉献给你 我的小孩 雨季奉献给大地 岁月奉献给季节 我拿什么奉献给你 我的爹娘 奉献1春蚕到死丝尽,蜡炬成灰泪始干.(商隐《无题》) 2, 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.(鲁迅) 3, 鞠躬尽瘁,死而后已.(诸亮) 4, 捧着一颗心来,不带半棵草去.(陶行知) 这两句出自《已亥杂诗》 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 浩荡离愁白日斜，夕阳西下，（我）怀着无尽的离愁别绪，吟鞭东指即天涯。挥鞭策马，离京东去，打算回到那远在天涯的家乡。 作者自号定庵，清代人，是中国近代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，行文独具风格，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。《己亥杂诗》作道光十九年，按中国古代天干地支纪年法，本诗所指的“己亥年”是1839年。 1839年是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷分成主战和主和两派。自越位言事，竭力主战，因而“忤其长官，归来”。这一年自辞官南下，一路将所见所闻所思所想记录成315首日记体组诗。因为都写己亥年，所以将这315首诗都称为——《己亥杂诗》。在归途中作者看到路边的落花，已到老年的他，仍然心系国家，心系社会，是写下了本诗。对国家民族的那份执著的忠忱。不甘沉沦，为国家民族贡献力量。牺牲自己，培养后人的无私奉献精神。请结合本诗的写作背景及你对全诗的理解感悟本诗的主题。“落红”的形象，就成了诗人崇高献身精神的象征 请有感情地朗读全诗，争取在最短的时间背过。（加油呀，相信你一定可以做到！） 已亥杂诗 自 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。迁移拓展树立正确人生观布置C组：背诵该诗并默写B组：收集整理相关忧国忧民的诗篇，并写下学完该诗的感受A组：改写诗歌，写一赏析的画面古代诗人描写落花一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感叹。“流水落花春去也，天上人间”－煜；“花自飘零水自流，一种 |
