第22课《带上她的眼睛》（教案）【教学目标】 一、知识与1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.理解小姑娘的人物形象和小说的主旨。3.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。二、过程与法快速浏览课文，顺着自己的好奇心，追寻小说的情节线索。三、情感态度与价值观培养学生热爱生活中美好的事物、热爱科学的精神。【教学】1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.理解小姑娘的人物形象和小说的主旨。3.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。【教学难点】理解本文构思的妙处，了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。【教学法】 务驱动法、点拨法。【学习法】 自主学习、合作交流相结合。【课前准备】布置学生查找作者慈欣及其作品的资料，结合“阅读提示”自学课文。【安排】 1。【教学过程】 一、激发兴趣，导入新课同学们，你看过法国著名的科幻作家儒勒·凡尔纳的小说《地心游记》（Voyage au centre de la Terre）吗？《地心游记》讲述登布洛克教授到地心旅行，经历迷路、缺水、史前生物等种种险情，最后回到了地面。我们国家也有一位著名科幻作家慈欣描写了人类到地心探险的情形。今天我们来学习这篇小说《带上她的眼睛》，板书课题“带上她的眼睛”。二、出示学习目标1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.理解小姑娘的人物形象和小说的主旨。3.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。三、汇报自学，展示自我说说你自己学会了哪些知识，查找了哪些知识，向同学们展示你搜集的作者简介及其他资料。1.介绍作者慈欣，男，汉族，1963年6月出生，1985年10月参加工作，阳泉人，本科学历，高级工程师，科幻作家，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，省作家协会副主席，阳泉市作家协会副主席，中国科幻小说代表作家之一。中国作协第九届全委会委员。主要作品括7部长篇小说，9部作品集，16篇中篇小说，18篇短篇小说，以及部分评论文章。作品蝉联1999年—2006年中国科幻小说银河奖，树理文学奖，《当代》年度长篇小说五佳第三名，华语科幻星云奖最佳长篇小说奖，2010、华语科幻星云奖最佳科幻作家奖，人民文学柔石奖短篇小说金奖，首届西湖类型文学奖金奖、第九届全国优秀儿童文学奖。代表作有长篇小说《新星纪元》、《球状闪电》、《三体》三部曲等，中短篇小说《流浪地球》、《乡村教师》、《朝闻道》、《全频带阻塞干扰》等。其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文 |
