部编最新版七下第24课《河中石兽》教学设计课题 河中石兽单元五单元语文年级七年级学习目标1、认识纪昀，并积累“圮、曳、湮、啮”等文言词语2、在理解文意的上背诵全文。3、理解“实践出真知”的生活道理。理解文言词语，读懂文意，并熟练背诵课文。难点理解文中“实践出真知”的生活道理。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一根木头掉落到流动的水里，你会去上游还是下游寻找？（同学会都回答下游），那么，一块巨石掉落到激流里，你又准备去哪里寻找呢？（同学们的答案可能有几种，不用管）。今天，我们就随纪昀的《河中石兽》一文，去寻找这个答案吧。听。 用童年往事引出本堂课的教学内容，激发学生的学习兴趣。整体感知听朗读，完成下面练习题。1、根据你听到的朗读，为下面句中加点字注音。（1）一寺临河干（gān）（2）山门圮（pǐ）河（3）棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯（pá），寻十余里，无迹。（4）是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去（5）沙性松浮，湮（yān）沙上（6）其反激之力，必石下迎水处啮（niè）沙为坎穴（7）可据理臆（yì）断欤（yú）？2、根据你听到的朗读，为下面句子划分朗读节奏。（1）阅/十余岁，僧/募金/重修，求石兽/水中。（2）尔辈/不能究/物理，是/非木杮，岂能为/暴涨/携之去。（3）其/反激之力，必/石下迎水处/啮沙为坎穴。（4）然则/天下之事，但知其一，不知其二者/多矣，可/据理臆断欤？听朗读，完成练习。讨论交流。培养的听读。正确听出句子的朗读节奏。走近作者纪昀（1724—1805)，字晓岚，晚年自号白云，清代学者、文学家，乾隆年间进士，直隶献县（今省献县)人。学识渊博，曾翰林院编修、侍读学士。著有《阅微草堂笔记》等。他主编的《四库全书》被称为文化史上的“万里长城”，对保存中国文化有很大贡献。 选择性笔记。积累文学识。作品链接《阅微草堂笔》，是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，主要记述狐鬼神怪故事，意在劝善惩恶。但人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。《阅微草堂笔记》有意模仿宋代笔记小说质朴简淡的文风，曾在历史上一时享有同《红楼梦》、《聊斋异》并行海内的盛誉。了解。了解背景，便更好的理解课文内容。疏通文意1、文言词语的积累临:靠近河干:河岸。干，岸。圮:倒塌。并:一起。沉焉:沉没在这条河里。焉，兼词，此，在那里。阅:经过，经历竟:终了，最后。棹:名词作动词，划(船)。.曳:拖。铁钯:农具，用除草、平土。 钯，通"耙 |
