《性学习 倡导低碳生活》学习目标1.确定宣传主题 阅读材料，学会从中提取有效信息。分成若干小组，小组长进行合理分工，组织组员交流，确定小组名称。组员围绕“低碳生活”积极思考，踊跃发言，在分析的上确定小组的活动主题，并开展相应的活动。 2.搜集资料，宣传文稿 注重过程，能围绕小组活动主题，学会从动态与静态的不同场景中，找到自己需要的相关资料。能走出校园进行实地考察，注重知与行的统一。能细心观察，发现生活中存在的种种环境问题，获取直接资料，并运用有效的式进行记录，同时写下自己的直观感受。能将此前搜集到的材料与实地考察的收获进行整合，与“低碳生活”有关的宣传文稿。 3.制作宣传材料，开展宣传 小组分工合作，身体力行，以“低碳生活”为主旨，能将筛选好的各种资料按照不同的栏目或板块，制作成相应的宣传材料。强调手工制作，创意表达，注重内容和形式的统一。能从自身做起，争做环保小达人，在一定范围内积极开展宣传，介绍环保理念，锻炼自己的表达。 |
