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第三单元写作《学写读后感》课件

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写作 写读后感人教版八年级语文下册第三单元写作学写读后感精彩导入:高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。在人生漫?漫长河中,书籍就像永不熄灭的圣火,照亮了我们蒙昧的心灵,?指引着人生的航程。现代社会中,我们几乎每天都离不开阅读。当我们获取知识,增长信息时,当我们读完一本书、一篇文章、一首诗、一语录,当我们看完一幅画后,我们的心灵会产生一些共鸣和震荡。当我们把这些点点滴滴的感想记下来的时候,便成了一篇读后感。 目标导航1、仔细阅读原作,把原作的内容、主旨理解透彻;2、紧扣原作内容,写出自己的真实感受;3、联系实际,印证和深化自己的阅读感受,增强读后感的说服力。知识链接读后感是指读了一本书,一篇文章,一话,几句名言,一音乐,把具体感受和得到的 启示写成的文章。(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫“观后感”,与“读后感”的性质相同)。读后感,是作读书笔记的一种式。它是一种用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。 读后感作文属议论文的范,但又不同一般的议论文。一般议论文,要求观点明确,论据典型,论证严密;而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。“感”是。“读”,指读了人、文,文中有事、观点;“感”,是指读后有感受。“读”是“感”的,“感”是“读”的升华。知识链接佳作引路我眼中的金莲东台  思羽“眉似初春柳叶,含着雨恨云愁;脸如三月桃花,暗藏着风情月意。纤腰袅娜,拘束的懒莺慵;檀口轻盈,勾引的蜂狂蝶乱。貌妖娆花解语,容窈窕生香。”绝美如斯,自是历史上有名的金莲了。说起金莲,大家自会想到她不光彩的一生:勾引武松,与西门庆偷情,做尽苟且之事,最后落得个身首异处,遭人唾骂的下场。然而,金莲又尝不是封建制度下的牺牲品!纵观金莲的一生,哪一步又由得她自己选择:天赐美貌,祸多福,由不得选择;被迫他嫁,未得人,由不得选择;误入歧途,谋杀亲夫,由不得选择。耐庵笔下的淫妇实则也是个可怜人。佳作引路佳作引路在弱肉强食的封建社会,她,金莲,一个手无缚鸡之力的弱女子,受尽屈辱。她想要摆脱大户的纠缠,却遭来忌恨,被大户白嫁与“身不满五尺,面目丑陋,头脑可笑”的武大郎。现实狠狠地扇了她一个耳光。试问哪个女子可以忍受自己的丈夫懦弱无能呢?尽管如此,她却也知道现实的无法改变,所以,她按捺下心中的不满和愤懑,给予武大郎无微不至的照顾,努力的尽一个妻子的责。她对街坊邻居友好和睦,她的勤劳朴实也赢得了街坊的一致好评。一朵鲜花插在了牛粪上,金莲能做到这个份上,也算是尽了为人妻的本分。佳作引路终日与懦

 

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