写作 学写读后感教学目标知识与1．把握读后感的一般写作思路和法。2．运用所学写一篇合格的读后感。过程与法1．仔细阅读原作，把原作的内容、主旨理解透彻。2．紧扣原作内容，写出自己的真实感受。3．联系实际，印证和深化自己的阅读感受， 增强读后感的说服力。情感态度与价值观增强阅读的兴趣，喜欢写读后感。难点教学把握读后感的一般写作思路和法。教学难点写出自己的真实感受。安排1教学过程一、新课导入高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在漫漫人生长河中，书籍如永不熄灭的圣火，照亮了我们蒙昧的心灵，指引着人生的航程。现代社会中，我们几乎每天都离不开阅读。当我们获取信息，增长知识时，当我们读完一本书、一篇文章、一首诗、一语录，当我们看完一幅画后，我们的心灵会产生一些共鸣和震荡。我们把这些点点滴滴的感想记录下来，便成了一篇读后感。二、文题展示1．就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。2．就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自 拟。不少600字。3．你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。不少600字。三、写作指导1．随笔篇幅短小，表现形式灵活，可叙事、抒情或评论。随笔应抒发真情实感，有独到的见解，语言流畅、优美，主题积极向上、引人深思。2．(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从 而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大大地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)表明基本观点。选择感受最深的 一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活处理的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中 。初学写作的同学，最好采用开门见山的法，把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的主体部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个 过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服 务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为基本观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。3．首先要选择自己喜欢的、印象深刻的一 |
