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第15课我一生中的重要抉择测试题

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题一、知识(20分)1.阅读下面的文字,完成题目。(4分)扶植年轻人我觉得是一种历史的cháo(  )流,当然我们要创造条件,就是把他们推到须求刺激的风口浪尖上。在这面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,签定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领yù(  ),我们打破这种风气是需要努力的。(1)给文中加点字注音。(2分)崇尚(  )       头衔(  )(2)根据拼音写汉字。cháo(  )流  领yù(  )(3)文中有两个错别字,请指出并改正。______改为______   ______改为______2.下列词语中有错别字的一项是(  )(2分)A.丰硕  多多益善  阳奉阴违  不可设想B.狡辨  论资排辈  招摇撞骗  狗皮膏药C.扶植  风口浪尖  强词夺理  跌打滚爬D.权威  平易近人  不修边幅  出类拔萃3.下列表述错误的一项是(  )(2分)A.本文作者选,2002年获国家最高科学技术奖,被誉为“当代毕昇”。B.选扶植年轻人的人生抉择,展现出他不遗余力地推介新人的品质。C.本文是选在清华大学所做的演讲。D.本文以清晰的条理、幽默的语言、谦虚的风格、深刻的哲理紧紧抓住听众(读者)的心,产生了强烈的共鸣,收到了成功的演讲效果。4.词语积累——下列加点成语运用有误的一项是( )(2分)A.下属对上级的命令要确实执行,绝不容有阳奉阴违的情形发生。B.在接下来的几内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。C.他平易近人,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。D.我们一定要绝这种粉饰太平,指鹿为马的招摇撞骗的恶劣风气。5.下列句子的标点符号使用不恰当的一项是(  )(2分)A.本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新世界出版社1999年版)。B.她说:“我是一个善的人”。C.已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。D.在我过55岁的时候,我立刻提了一个建议,说:“国家的重大项目,863计划,学术带头人,要小或等55岁。”——把我排除在外。6.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一话,最恰当的一项是(  )(2分)①每个人都有自己控制意义的不同和不同角度②也表明每个人都拥有一个属自己的世界③人类之所以有/今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分

 

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