18 在长江源头各拉丹冬八年级语文下册 各拉丹冬山位中国格尔木市与安多县交汇处，为古拉山脉主峰，海拔6621米。 长江源头格拉丹东 海拔五千四百米的冰世界1.整体把握文章内容，理解游记的特点。2.学习按一定顺序，多角度写景，来突显各拉丹冬山的特征的法。 3.抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句的含义。4.有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬山的壮美，感悟长江源头的神异不凡。 马丽华 ，现当代诗人、剧作家。峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，鲁艺集体创作了歌剧《白毛女》，文学剧本由贺敬之、毅执笔。主要诗歌集有《朝阳花开》、《乡村的夜》、《放歌集》、雷锋之歌》、《贺敬之诗选》等。 作者简介棱 角 léng 虔诚 qián 蠕动 rú 豁然 huò 懈 怠 xiè dài 蜿 蜒 wān yán 敦实 dūn 腈纶jīng 骤然 zhòu 恭顺 gōng 凄凉 qī 消长 zhǎng 衰竭 jié 漫 溢 yì 演绎 yì 安营扎寨 zhài 风云变化 历历在目 接踵而至 zhǒng 川流不息 漫不经心【黧黑】形容黑。【接踵而至】形容人或事物一个又一个接连不断地到来。【砾石】经水流冲击磨去棱角的石块。【皱褶】皱纹，指冰山上的波形纹。【腈纶】合成纤维的一种，用来纺成毛线、布料等。一、（1-3）交待时间，介绍概况。二、（4-6）介绍冰塔林景色。三、（7-13）“我”受伤后的经历。 四、（14-15）各拉丹冬孕育了长江，滋养了人类。梳理课文结构 1、本文是按照怎样的顺序组织材料的？ 理清文章脉络，复述所见所感。2、作者是如描写冰塔林的？结合课文内容具体分析。3、作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，这些内容与文中的写景有什么关系？产生了怎样的表达效果？ 1、本文是按照怎样的顺序组织 材料的？ 理清文章脉络，复述所见所感。 按照时间的推移，地点的转换来组织材料，（也是以“我”的游踪为线索组织材料的）。 山脚下安营扎寨，看见各拉丹冬主峰像“身披白色披风的巨人”“云遮雾障”，难得一见。我对 他是“虔诚”和“恭顺”的。 草坝子上，搭起牛毛帐篷。海拔已经过六千米。身体种种不适。极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。 冰河中砾石堆上远望塔林、冰谷“鲜有人迹的冰世界”“晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河”“冰的庄园冰的院落”“巨大的冰谷”“一派奇美令人眩晕”。冰河中，风“川流不息”“粒纷纷扬扬”“是瑶仙境，静穆的晶莹和洁白”。冰河光 |
