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第18课在长江源头各拉丹东课件12

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在长江源头各拉丹东    长江发源“世界屋脊”——青藏高原的古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。神秘的域高原,令人向往,充满未知与挑战,今天,就让我们将目光聚集到祖国西部的域高原上,一起去长江的源头探险吧! 导入新知1、朗读课文,积累词语。2、了解各拉丹冬,?学习作者细致观察景物,抓住,有序地描写景物特征的写作法。3、体会作者在描写壮美景观中融入的情感。    马丽华,济南人,现中国藏学出版社总编辑,长期从事《文学》的编辑工作。有诗集《我的太阳》,散文集《追你到高原》、《终极风景》、《之旅》,长篇纪实散文《藏北游历》、《西行阿里》等。本文选自《藏北游历》。    各拉丹冬位杂多县古拉山乡境内。南北长50千米,东西宽30千米,除主峰各拉丹冬峰外,围海拔6000米以上的山峰还有40余座,冰川覆盖面积790.4平千米,冰川130条。1、朗读课文,借助字典,理解文中生字词语。2、本文以什么为顺序?以什么为线索?3、请用一句话概括全文大意。气势磅礴:形容气势非雄伟浩大。 接踵而至:形容来者很多,络绎不绝。 川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。漫不经心:随随便便,不放在心上。 熠熠:闪烁的样子。 读一读  记一记本文以什么为顺序?以什么为线索?全文以时空为顺序。以作者跟随摄制组探险的两天的行踪为线索。安营各拉丹冬       驶过冰河            冰塔林                冰塔林   人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。移步换景    本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的见闻感受。    请用一句话概括全文大意。请依据文章写作顺序,整理全文思路。一、(1-2)初见各拉丹冬的景象。二、(3-11)详写第一天在不同地点所见的景象及感受。三、(12-15)略写第二天再次进入冰塔林的经过。作者在营地远眺时,看到了怎样的各拉丹东?高峻雄壮,变幻莫测。    细读第二部分,说说各拉丹东山中哪些景物给你留下了深刻印象,请用:”我喜欢各拉丹东的_________,因为它__________。“的句子说话。作者是如描写这些景物的?请结合具体句子赏析。    “从砾石堆上四面望。”作者写冰塔林的远景。    “活动时只能以极轻极慢的动作进行,犹如霹雳舞的‘太空步’。”    幽默的句子,表现出作者由病痛而行动迟缓的样子。“这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。”    运用比喻,生动形象地写出了冰山冰壁的美。   “他用奇怪的鱼眼为我拍了一反转片,我的一部分精神和生命便永存在这变了形的仙境中了。”    用“

 

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