《登勃朗峰》精品教案教材解读本文选自《远处的青山》。该书收录了查尔斯·更斯、奥斯卡·尔德、约翰·高尔斯华绥、华盛顿·欧文等名人名家旅行中的所见所感，其中既有雄伟的名胜掠影，又有幽静的乡村风景，更不乏引人入胜的都市风情。在描述各异景色的同时，引领着我们走进一个又一个悠久深邃的文化风俗中。《登勃朗峰》（也有译作《车夫之》）记述了作者一行人登勃朗峰的过程。全文以作者的游踪为线，具体形象地描绘了勃朗峰美不胜收的景物，并刻画了一个技术高、性格豪的车夫形象。笔法变换自如，显示出作者高的写作技巧。教学目标1．了解文章内容，掌握生字词。2．体会文章景物描写的妙处，学习具体生动描写景物的法。3．分析文章所运用的不同的写法，体会作者多变的笔法。重难点突破：学习具体生动描写景物的法。难点：分析文章所运用的不同的写法，体会作者多变的笔法。教法与学法教法：1．自读点拨法：结合学习过程，点拨学生研读文章，感悟文章的写作技巧。2．情境设置法：利用视频和图片，给学生以情境感，引领学生感受勃朗峰景色之美。学法：1．阅读品味法：通过反复研读与细致品味等活动，深入文本，感受这篇游记的独特魅力。2．合作探究法：引导学生充分发挥集体的智慧，小组合作，充分准备，学习游记的语言和技法。教学准备教师：准备多媒体CAI课件、与本文有关的拓展资料。学生：1．熟读课文，扫清字词障碍。2．勾画语句，形成初步的阅读体验。安排1探究新课教学过程教学环节教学策略设计意图教师随笔一、导入课文。（约5分钟）导入法一：出示勃朗峰的图片，介绍：勃朗峰，又译为白朗峰，是阿尔卑斯山的最高峰，位法国的上萨瓦省和意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗峰的最新高度为海拔4810．90米（2007年9月15日），它是西欧的最高峰。勃朗峰每年都能够吸引大量的游客前来滑、登山等等，勃朗峰也深深吸引了美国著名作家马克·吐温前去游赏。今天，让我们随着这位大作家走近勃朗峰。（板书课题：登勃朗峰）导入法二：板书课题及作者。师：本文的作者是美国著名小说作家马克·吐温。他是一个幽默风趣的人。有一次因为看不惯国会议员在国会通过某个法案，因此在报纸上刊登了一个广告，上面写着：“国会议员有一半是混蛋。”报纸一卖出，多抗议电话随之而来，这些国会议员可不认为自己是混蛋，纷纷要求马克·吐温更正。马克·吐温是又刊登了一个更正：“我错了，国会议员，有一半不是混蛋。”有一次，马克·吐温应邀赴宴。席间，他对一位贵妇说：“夫人，你太美丽了！”不料那妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。”头脑灵、言辞犀利的马克·吐温笑 |
