《马说》题集锦(舟山)阅读下面两篇文言文,完成19-25题。 (一)(11分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马有,而伯乐不有。故虽 名马,祗辱奴隶人之手,骈死槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。19.解释加下划线的意思。(4分)⑴食马者不知其能千里而食也( )⑵策之不以其道( )⑶鸣之而不能通其意( )⑷执策而临之( )20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分)且欲与马等不可得,安求其能千里也? 21.作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(2分) 22.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?(2分) (二)(9分)阂县林南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修③之礼?”即呼备④,赍⑤米一石致之塾,师乃受。①林南孝廉纾(shū):林纾,字南,阂县(今福州人)。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。②亟:急忙。③束修:本指十条干肉,后来通指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备:叫人准备。⑤赍(jī):携带。23.解释下面句中加点词的意思。(3分)⑴从师读( ) ⑵以袜实米( )⑶负以致师( )24.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分)若心固善,然此岂束修之礼? 25.林南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林南是一个怎样的人?(3分) (泰州A)(一)(10分) 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与马等不可得,安求其能千里也?(节选自《马说》) 臣有二马,故奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介①而驰,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可 |