导入新课 《马说》是代著名文学家的一篇文章，原为所作《杂说》的第四篇，大约作贞元十一年至十六年间（795—800）。文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。马说 学习目标 1、积累有关的文学识； 2、读懂文章内容，领会文章中的词语、句的含义； 3、结合文中的语气词，理解品味作者的思想感情； 4、领会作者托物寓意、以马喻人的写法； 5、背诵并默写全文。题解 “说”：是古代的一种托物寓意的议论体裁。用以述作者对某些问题的看法。“说”就是“谈谈”的意思，比“论”随便些。相当杂文。 “马说”这个标题，是后来人加的。从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题。” 这篇文章以马为喻，谈的却是人才问题。写作背景 初登仕途时，很不得。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此，他仍然明自己有“忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附节度使晋和建幕下，郁郁不得，所以作《马说》，发出“伯乐不有”的感叹。 作者简介 （768——824）字退之，河阳（现在州）人，代政治家、哲学家、文学家、思想家，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“宋八大家”之首。自谓郡望（郡里的显贵家族）昌，世称昌，谥号“文”，又称文公，官至吏部侍郎，故又称吏部。作品都收在《昌先生集》里。读准字音 伯bó乐lè 祗zhǐ辱rǔ 骈pián死 槽cáo枥lì 一食shí或尽粟sù一石dàn 食sì马者不知其能千里而食sì也 食shí不饱，力不足，才美不外见xiàn策cè之不以其道，食sì之不能尽其材其真无马邪yé？学习第一词语 ①而：表转折，但是。 ②故：因此，所以。 ③虽：即使。 ④祗：只是。⑤辱：辱没。⑥：在。⑦骈：两马并驾 。 ⑧以：因为 ⑨称：著称 ⑤辱：辱没。 ⑥：在。 ⑦骈：两马并驾 。 ⑧以：因为 ⑨称：著称 翻译第一 世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经有，可是伯乐却不会经有。所以即使有好马，也只能在仆役的手下受屈辱，和普通的马一起死在马厩里，不会因为它日行千里而著称。问题探究 1、本表达作者观点（中心论点或主旨句）的是哪一句？ |
