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《马说》复习课教案

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中占有重要地位,成为兵家必争之地俗话说,知己知彼,百战不殆,文言文阅读都考察什么呢?大家一起来看:指生朗读 知己知彼文言文阅读的考试内容 v掌握文学识 v理解见文言实词、虚词的含义和用法v理解并翻译文章中的句子 v理解文章的基本内容 ,归纳文章内容要点v对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解挑战第一关  看谁一马当先  你真的了解吗?要深刻了解作品内容,须先了解作者。关,你知多少?1、出示内容如下:指生读 《马说》的作者     ,字     ,河阳人。祖籍昌,故又称        ;   代    家,     家。散文尤其著名,有“          ”。的美誉,是“            ”之一。本文选自《                》。他与柳宗元并称为 “      ”。(768—824)字退之,河阳人,代文学家、诗人,散文尤其著名,早孤,由兄嫂抚养成人,他自幼刻苦好学,知识渊博,他写的散文笔力雄健,流畅明快,成就很高,有“文起八代之衰”的美誉,与柳宗元同为“古文运动”倡导者,是“宋八大家”之首世称昌,谥号“文”,又称文公,官至吏部侍郎,故又称吏部作品都收在《昌先生集》里曾学其作品《左迁至蓝关示侄湘》《送邵南游序》《初春小雨》等 2、释题并明确体裁:说得不错,再深入了解一下,敦颐 《爱莲说》 柳宗元 《捕蛇者说》说:是古代的一种文体,用以述作者对社会上某些问题的观点,写法灵活,但讲究文采,跟现代的杂文大体相近 。“马说”即“说说千里马”或“说说千里马的问题” 。挑战第二关  喜看万马奔腾  背诵全文师:同学们,鼓足士气,让我们进入第一环节——知识关,每一位同学都很出色,要坚信:站起来你就是风景! 生快速背诵课文,师巡视之后检查背诵情况

 

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