性学习 以和为贵1．没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的性学习活动，请你积极参加并完成下列务。(1)下面是用两种不同字体书写的同一个汉字——“和”。请你指出它们分别属什么字体。 A． B． (2)阅读下面的材料，写出你的探究结果。材料一：600多年前，和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，和下西洋的“和平之旅”永载史册。材料二：明朝洪武年间，缅甸与百夷(今缅甸北部)交战，明太祖未发一兵，派思、古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分，惟存关市之讥。是其和也，其或纷争不已，天将昭鉴福善祸淫”，又告诫百夷“莫如守全，以图绵长，不亦美乎”。双均为道义所感悟，领会启动战端人己均不利，最终罢战息兵。 2．公元前33年，昭为了汉匈两族的团结友好，请求出行，充当西汉的“和亲使者”，出嫁到塞北，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，为民族友好做出了出贡献。请了解“昭出塞”的故事，简单写下自己的感受。 3．末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。好好的末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“和为贵”的角度来劝说父母。4．仔细观察下面这幅公益海报，回答问题。 (1)请简要描述画面内容，并说明这个公益海报的主要目的。(2)请针对这海报简单发表一演说，倡导大家保护野生动物。参考答案1．（1）A楷书 B行书（2）两则史料从一个侧面反映出中国人崇和、尚和、护和的文化理念。2．【示例】昭不愧是古代四大美女，人美心更美。她看似柔弱，实则坚强大义，忍受塞北恶劣的气候，为国家的和平贡献自己的力量。我们最应该学习的，是她这种以国家为重的责感。3．【示例】爸爸妈妈，冷静一下听我说说好吗？今天去看望奶奶还是看望姥姥其实都没问题的，你俩就是说话式不对，家庭要以和为贵，都和和气气的才开心，不要计较那么多啦！那让我来决定好不好呀？4． (1)【示例】海报上是一片大草原，站着一只孤单的犀牛，右下角是一个相机，而相机中的画面却只有草原没有犀牛。这海报的目的是呼唤人类保护野生动物，否则有一天我 |
