8 《世说新语》两则学习目标1.能借助注释和工具书理解基本内容。2.阅读浅易文言文，积累见的文言词语。（）3.了解古代颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。（难点） 教学过程第一 咏一、课前导入同学们,下了，你们最爱做的是什么呢，堆人？打战？现在我们来看看古代文人的家庭在天都做些什么，说些什么吧？二、学习指导（一）——预习与交流1.请给下面的生字注音。骤（zhòu） 絮（xù） 奕（yì） 道韫（yùn）2.积累下面文言字词。（1）儿女：指家中年轻一代人。（2）俄而：不久，一会儿。（3）骤：急。（4）欣然：高兴地。（5）差可拟：差不多可以相比。（6）未若:不如。（7）因:凭借。3.文体知识古代小说就是相对非现代小说类而言的小说著作。它的特点：一是来自民间；二是内容杂，万象；三是形式短小；四是雅俗共赏。在写法上一般都是直叙其事。应麟的《少室山房笔》将古代小说分为六类：怪、传奇、杂录、谈、辩订、箴规。4.作者简介义庆(403—444)，南宋文学家。城(今徐州)人。宋宗室，袭封临川，曾南兖州刺史。爱好文学，招纳文士集门下。除《世说新语》外，还著有怪小说《幽明录》。 《世说新语》：笔记小说。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、正、雅量等36门。主要记叙晋时期的人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。三、学习指导（二）——合作与探究（一）整体感知1.自由朗读，将课文读通读；顺然后听录音朗读，注意朗读节奏。【点拨】（1）太傅/寒日/内集（2）白/纷纷/所似（3）撒盐/空中/差可拟（4）未若/柳絮/因风起（5）即/公大兄无奕/女，左将军/凝之/妻也。2.特殊句式（1）宾语前置句：白纷纷所似（疑问代词“”作“似”的宾语，原顺序应为“白纷纷所似？”）（2）状语后置句：撒盐空中差可拟（即“（）空中撒盐差可拟”）（二）深层探究自由朗读课文，参照课下注释疏通文意，并思考下列问题。1.文中“寒”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?【点拨】营造了和谐、温暖，其乐融融的家庭气氛。2.文章结尾交待了道韫的身份，有什么用意?【点拨】表示一种赞扬和敬佩，暗示读者太傅更赞赏道韫的才气。3.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大纷纷”，你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来比喻？ 【点拨】（1）各有千秋。有人认为“撒盐”一喻好：的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟的飘舞式不同。写物必须首先求得 |
