初中教师网 亚宇 2018.04.12义务教育教科书人民教育出版社第八课 维护公平正义公平正义的价值学习目标公平正义的价值公平正义含义内涵价值（意义）含义价值（意义）个人社会个人社会是什么为什么活动探究一什么是公平1.从习主席的讲话中，你听到了哪些维护公平和正义的语言？2.我还知道我国彰显公平正义的政策、美德、模范人物、故事、四字词语……总结通指人们基一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为式。公平的含义：教育公平活动探究二公平的内涵活动探究二公平的内涵:权利公平、规则公平、机会公平等。公平的内涵总结活动探究三公平的价值当你受到不公平对待时，你会感觉到：（对个人）在公正的社会氛围下生活的人们能够体会到：总结公平的价值个人：社会：1.公平是个人生存和发展的重要保障。2.公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。3.能让人感受到尊严，从而激发潜能，工作效率。1.公平是社会稳定和进步的重要。2.有利协调各面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。3.有利营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。正义的含义正义是人类知的“声音”，是社会文明的尺度。一般而言，正义行为都是有 利促进社会进步、维护公共利益的行为。 总结公平 正义1.正义是法治追求的价值目标之一。要求：①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保障其有尊严地生存。活动探究四正义的价值活动探究四正义的价值2.正义是社会制度的重要价值。3.正义是社会和谐的基本条件。正义的价值活动探究四叙利亚战争中失去父母的孩子，只有用这种式来感受他们还在身边！教师寄语公平正义像太阳，党的光辉照四。撸起袖子加油干，和谐社会共担当。再 见 |
