公平正义的价值第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义自主学习请同学们自主学习教材P100-105。思考并解决下列问题：1、公平的含义和内涵？3、什么是正义行为？2、公平的价值（重要性）？4、正义有怎样的力量或价值？5、怎样维护正义？ P100：提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？围绕这个话题，同学们表达了各自的观点。公正道义公道铁面无私正气正不阿……运用你的经验认识公平探究活动一古时候；一位父亲临终前要把四锭等重的金分给三个儿子。三个儿子中；大儿子精明能干；为赚取这四锭金出力最多；二儿子一般；但很有孝心；父亲生病时端茶送药；最得父亲喜欢；三儿子身残体弱；为人善；父亲最担心他以后的生计。1、假如你是这位父亲；你会怎样分配这四锭金？2、结合“分金”的故事；谈谈你对公平的看法。公平就是处理事情合情合理、不偏不倚；通指人们基一定标准或原则；处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为式。公平探究活动二你违反了交通规则！朋友，快来帮我摆平。感国家“两免一补”政策；让孩子们能上学依据你对公平的理解；请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。汽车驾驶员违反交通规则；应受处罚是公平的。因为每个人都应该遵守交通规则。国家“两免一补”政策；能够为每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件。括权利公平、规则公平、机会公平等。公平有着丰富的内涵①权利公平；要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平；要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平；要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。公平内涵的基本要求：结合以上图片，谈谈公平的价值。一：公平是个人生存和发展的重要保障。二：公平是社会稳定和进步的重要。公平的价值（重要性）？探究活动四在讨论什么是正义行为非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。二、正义的力量正义行为正义是社会文明的尺度；体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的涵；一般而言；正义行为都是有利促进社会进步、维护公共利益的行为 P104：桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各面给予大力的救助，桂某生活状况得到改善。正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。上述事例对你理解正义有什么启示？国家建立和完善上述制度有什么意义？正义是社会制度的重要价值。制度的生命在正义，制度的效用在保障正义。①正义是法治追求的基本价值目标之一。②正义是社会制度的重要价值。③正义是社会和谐的基本条件。正义有怎样的力量或价值？阅读感悟医疗面；我国编织了世界最大的全民医保网 |
