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人教版八年级下《公平正义的守护》课件

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    人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。    清朝时,桐城出了个叫英的,当上了宰相。邻居氏欲侵占他的宅边地,家人驰书,要英凭官威压一压氏气焰。    谁知英却回诗一首曰:“千里修书只为墙,让他三尺又妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”意思很明白:退让。家人得诗,主动退让三尺。    氏闻之,非感动也后撤三尺,三加三等六,才成了“六尺巷”。    当我们面对利益冲突时,要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利我们健成长的好环境。“六尺巷”的故事给我们什么启示?   福州一女子在路边候车,边吃柚子边扔皮。环卫工人劝她“能不能丢成一堆”,竟遭女子反呛:“你就是扫地的嘛,不然要你干吗?我不扔,你有工作吗?”如果你在现场,你应该如做?如果遇到右下图片中的问题,你会怎么办?    遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢对不公平说“不”,采用合理合法的式和手,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。    住建部有关负责人表示,将通过立法,明确租赁当事人的权利义务,保障当事人的合法权益,建立稳定租期和租金等面的制度,逐步使租房居民在基本公共服务面与买房居民享有同等待遇。    对立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。这体现了什么道理?    《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。法律面前人人平等的内涵括三个面:     对司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。    “失信被执行人名单库截至目前共纳入失信人673万例。司法机关与公安部、中航信、中铁总联手,把当事人的身份证与其他证照一块绑定,彻底限制其通过各类身份证照来购买机票和火车票。”通过这些措督促还款,维护其他公民的合法权益。上述材料体现了什么道理?    追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。    广州第二巴士公司司机曾宪杭,在公交车上徒手挡住歹徒7刀保护了30多名乘客人身和财产安全,他对记者说:“当时什么也没想,就是怕他砍到乘客。”    “现在在车上有很多人都认出我来了,他们都说坐我的车是最放心的。当时什么也没想,就是怕他砍到乘客。”你从巴士司机身

 

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