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人教版七年级数学下册5.1.2 垂线课件PPT

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垂线第二1、垂线的画法2、垂线的性质1在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。一、放;二、靠;三、移;四、画 巩固:练习:过点P分别向角的两边作垂线学习目标:1、理解垂线的性质并会灵活运用。2、理解并掌握点到直线的距离的意义。自学指导:认真看书p5-6页内容,思考:1、结合“思考”“探究”中的问题,理解垂线的第二条性质。2、画出直线外一点到直线的距离,理解点到直线的距离的定义。3、在“思考”中作出垂线,量出图上距离、根据比例尺计算出水渠的长度。(4分钟后交流展示)思考   有人不慎掉入有鳄鱼的湖中。如图,他在P点,应选择什么样的路线尽快游到岸边m呢?连接直线外一点与直线上各点的所有线中,垂线最短。垂线最短直线外一点到这条直线的垂线的长度,叫做点到直线的距离。垂线的长度简单说成:垂线最短.   垂线是垂线上的一部分,它是线,一端是一个点,另一端是垂足。ABPD特别强调:1、如图,点A处是一座小屋,BC是一条公路,一人在O处。(1)此人到小屋去,怎样走最近?为什么?(2)此人要到公路去,怎样走最近?为什么?练习BC2、下列说法正确的是(    )(A)线AB叫做点B到直线AC的距离。(B)线AB的长度叫做点A到直线AC的距离(C)线BD的长度叫做点D到直线BC的距离(D)线BD的长度叫做点B到直线AC的距离1、已知点A,与点A的距离是5cm的线可画(   )    A. 1条   B. 2条   C. 3条   D. 无数条D选择题:直线外一点到这条直线的垂线的长度,叫做点到直线的距离。PlA 例如:如图,PA⊥l点A ,垂线PA的长度叫做点P到直线l的距离. 例:如图,是一个同学跳远的位置跳远成绩怎么表示?lPA 解:过P点作PA⊥l点A ,垂线PA的长度就是该同学的跳远成绩.点到直线的距离:立定跳远中,体育老师是如测量运动员的成绩的?体育老师实际上测量的是点到直线的距离小识B如图,怎样测量 点A 到 直线m 的距离?m1.过点A画出直线m的垂线AB,垂足为B;2.用直尺量出垂线AB的长.AB 例1、如图,量出(1)村庄A与货场B的距离,(2)货场B到铁道的距离。例:如图,点M、N分别在直线AB、CD上,用三角板画图, 1)过M点画CD的垂线交CDF点, 2)M点和N点的距离是线____的长, 3)M点到CD的距离是线____的长。MNMFABCDMN∴直线MF为所求垂线。   5、如图所示,在△ABC中,∠ABC=90  ,   ①过点B作三角形ABC的AC边上的高BD,过D点作三角形ABD的

 

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